生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。習近平爺爺曾說過：“你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。”

為了讓家長了解勞動對于孩子成長中的意義以及孩子的勞動能力，同時增加父母和孩子的感情交流，定州市龐白土小學開展“親情1+6，勞動最光榮”主題實踐活動。

活動一:爭做家庭小幫手

同學們在家里完成力所能及的家務勞動。如清洗紅領巾、整理房間、炒菜，干農(nóng)活等。在勞動的過程中，進一步培養(yǎng)了學生熱愛勞動、自立自強的品質(zhì)。

活動二:制作勞動手報

通過本次的活動組織大家繪制本次活動的手抄報，大家積極響應，根據(jù)本次的勞動活動積極繪制手抄報。

活動三:撰寫勞動日記

同學們在參加各類勞動后，撰寫自己的勞動日記。在實踐中感受勞動的辛苦，體驗勞動的樂趣，在勞動中實現(xiàn)價值，享受生活。充分體會到了勞動的光榮感以及幸福生活的來之不易。 

通過參與家務勞動，不僅能讓隊員們認識到幫助父母分擔家務是一件快樂而又有意義的事，而且能提高他們的生活自理能力，為其更好地適應社會打下堅實的基礎。

熱愛勞動的好習慣，就像種子一樣，播撒到隊員們的心中，讓它發(fā)芽、茁壯成長，相信在學校教育和家庭教育的相互配合下，同學們一定會由開始的被動做家務到自覺、主動地承擔家務，把平時停留在口頭上的“熱愛勞動，珍惜勞動果實”轉(zhuǎn)化為隊員們今后日常生活中的自覺行為，時刻謹記習爺爺?shù)慕虒?，做一個“勞動勵心智，實踐促成長”的新時代好隊員!