心理健康教育活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的熱切期盼下，我校積極組織了各種心理健康教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以“陽光、健康、快樂”為主題，目的是為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育， 促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念。

一、全面滲透在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)中。

教學(xué)中對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。除原有思想品德、思想政治課等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)

結(jié)合進(jìn)行外，還可利用活動(dòng)課，班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、上好心理健康教育課。

對(duì)學(xué)生通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、 娛樂等活動(dòng)、幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。開展心理輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別存在的心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。

結(jié)合學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀， 以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。加強(qiáng)注意力的培養(yǎng)。 利用集體的力量影響學(xué)生， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 營造“遵守紀(jì)律光榮，違反紀(jì)律可恥”的集體氛圍，讓全班同學(xué)都關(guān)心有心理障礙的學(xué)生，派最好的學(xué)生與其同座，引導(dǎo)參加各種活動(dòng)，消耗多余的精力，使其在大家的善意幫助下，在眾多的榜樣示范下、逐步向好的方面發(fā)展，并動(dòng)員其家長克服對(duì)孩子的溺愛，寓愛于嚴(yán)、與學(xué)校教育保持一致，嚴(yán)格安排作息時(shí)間，按時(shí)起居飲食、學(xué)習(xí)做適當(dāng)有益的活動(dòng)，培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。動(dòng)員家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視開拓孩子的智力，并與心理醫(yī)生聯(lián)系，找出學(xué)習(xí)障礙的原因。

在教學(xué)實(shí)踐中，提高全體學(xué)生的心理健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，需要實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)目標(biāo)。一、是發(fā)展性目標(biāo)、即通過提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會(huì)適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì)，充分挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。這是小學(xué)心理健康教育的積極的主要目標(biāo)；二、是防治性目標(biāo)， 即通過對(duì)學(xué)生心理問題的預(yù)防，矯治，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生心理健康。在體育課時(shí)首先讓學(xué)生樹立自我意識(shí)。自己對(duì)其自身肢體活動(dòng)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)；自己對(duì)其自身的思維，情感，意志等心理活

動(dòng)的意識(shí)。包括自我觀念，自我批評(píng)，自我體驗(yàn)，自尊心， 自豪感，自我監(jiān)督，自我調(diào)節(jié)，自我控制等。

二、開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)。

我校通過廣播、宣傳欄、校園微信群大力宣傳心理健康知識(shí)，請有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。另外，我校定

期開展心理健康教育講座。我校教師積極參加網(wǎng)上心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，為今后更好的開展心理健康教育活動(dòng)做好了師資準(zhǔn)備。

心理健康教育活動(dòng)是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工作，我校會(huì)在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，取得新的成績。

                 定州市大奇連小學(xué)