本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導，根據(jù)學校工作計劃，重點抓好常態(tài)課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步規(guī)范教育教學行為，促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育，做好質(zhì)量監(jiān)督工作。

一、抓實教學工作

對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄（記好成績、問題，提出改進措施），及時反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。

二、規(guī)范師德建設

學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。

三、分層管理，促進發(fā)展

教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

四、著力教學研究，打造品牌課堂

要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，各教師把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。

教學活動

根據(jù)學校常規(guī)工作中“期末常規(guī)考核”的計劃，檢查教師教學常規(guī)落實情況，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益，特制定本教研活動。

　　一、工作目的

　　1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師課堂教學行為；

　　2、促進教師自覺、認真地抓好課堂教學常規(guī)工作，提高課堂教學有效性，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　二、檢查小組

　　教學常規(guī)檢查小組，由分管教學的副校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下：

　　組長：陳飛

副組長：楊亞欣

成員：各教研組長

　　三、檢查小組的職責和分工

　　1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的備課本、學生作業(yè)、期末質(zhì)量分析進行檢查，并對檢查情況進行總結和通報。

　　2、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排，做到既分工又合作。

　　四、檢查內(nèi)容教師備課本、學生作業(yè)一套、聽評課、期末質(zhì)量分析

　　五、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

　　六、檢查要求

　　1.教師備課本：備課總數(shù)符合常規(guī)要求；備課本項目齊全；備課過程中要體現(xiàn)分層教學、關注后20%學生。

　　2.學生作業(yè)：全批全改；注重錯題的訂正和復批；關注學困生作業(yè)輔導。

　　3.聽評課記錄：有簡單批注和點評；關注全員研教活動記錄。

4.期末質(zhì)量分析：上交期末質(zhì)量分析，關注學生一學期來的“學習表現(xiàn)”和“學科質(zhì)量”。