東關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

 東關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。本學(xué)期，我校繼續(xù)以“減負(fù)、高效”為主要核心，加強(qiáng)“雙減”工作，堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)與教學(xué)教研工作密切結(jié)合。抓好學(xué)校的日常管理工作，構(gòu)建和諧平安校園，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，堅(jiān)決遏制校園事故的發(fā)生增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)。

2、落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，真正減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提供主富多彩的課后服務(wù)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)型、服務(wù)型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的業(yè)務(wù)精良，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。

4、認(rèn)真鉆研教材、備課上課，向四十分鐘的課堂要教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)年輕教師積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽。

5、管理好、使用好教育設(shè)施，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

?6.加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德師風(fēng)建設(shè)，教師的言行不能有任何不妥之處。加強(qiáng)我

校德育活動(dòng)的開(kāi)展，不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容，凸顯我校教育風(fēng)采。

7.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量高效、穩(wěn)步提高，完善我校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制。

8.抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，從小事做起，從一點(diǎn)一做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

1、建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位人員職責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問(wèn)責(zé)制，學(xué)校與每位班主任教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確責(zé)任，一切以學(xué)生安全為首位。

2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，塑造學(xué)生陽(yáng)光積極向上的心態(tài)和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，外來(lái)家

長(zhǎng)閑雜人員不得進(jìn)入校園，上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長(zhǎng)或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得進(jìn)入出校門(mén)。任何學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意，否則不得放行離校。

4.開(kāi)學(xué)前、學(xué)期末要進(jìn)行安全大檢查，檢查要全面認(rèn)真,確認(rèn)無(wú)安全隱患才可以簽字投入使用。如有安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改到實(shí)處。

（二）落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，規(guī)范開(kāi)設(shè)課后延時(shí)服務(wù)。

1.遵循教育規(guī)律，立足學(xué)生全面發(fā)展，以課堂教學(xué)為主陣地，以省時(shí)、高效、減負(fù)為目標(biāo)，保證每堂課讓學(xué)生有收獲，向四十分鐘的課堂要教學(xué)質(zhì)量。課堂是質(zhì)量生成的主陣地,建立以“高效課堂”為主渠道的質(zhì)量提升方式。特別關(guān)注學(xué)生思維能力的發(fā)展，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到充分探索的空間。

2.控制作業(yè)的時(shí)間和總量

（1）一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；避免機(jī)械重復(fù)的作業(yè)出現(xiàn)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

（2）認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要及時(shí)批改班級(jí)學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋錯(cuò)誤并訂正。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行輔導(dǎo)，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)幫扶。

3.家校結(jié)合，落實(shí)“雙減”政策 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信交流群等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育理念、“雙減”的意義和我校減負(fù)的具體措施。