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      1. 定州市人民政府
         
        小學(xué)備課制度
        發(fā)布時(shí)間:2024-04-01    來(lái)源:     
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        備課是上課的前奏,是教師研究教材、研究學(xué)生、確立目標(biāo)、選擇教法、對(duì)教學(xué)進(jìn)行預(yù)設(shè)的過(guò)程。它是課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的決定因素。因此,我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展變化,將現(xiàn)代教育的新理念有效地落實(shí)到備課中去,充分發(fā)揮備課的作用,為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
        一、前期準(zhǔn)備
        書(shū)寫(xiě)教案前,教師首先必須熟讀教學(xué)參考書(shū),弄清教材的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、例題、習(xí)題的編排意圖,以及前后知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。其次,還要認(rèn)真研究學(xué)生,了解學(xué)生的生活經(jīng)歷、認(rèn)知水平和思想狀況。另外,教師要盡可能地閱讀和查看與課文內(nèi)容相關(guān)的資料,從資料中獲取新的教學(xué)信息,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
        二、 教案的書(shū)寫(xiě)格式
        教案是體現(xiàn)教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)的有效方式,教案的書(shū)寫(xiě)格式通常由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思七部分組成的。
        1、教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與能力;②過(guò)程與方法;③情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
        2、重、難點(diǎn)分析
        3、教學(xué)具準(zhǔn)備:注出使用的投影儀、多媒體、小黑板或其他教學(xué)具。
        4、教學(xué)課時(shí)數(shù)
        5、教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程分為五個(gè)內(nèi)容。
        ①教學(xué)程序:教學(xué)流程的主要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)要求滲透新課程思想,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,關(guān)注學(xué)生的學(xué)法,尊重學(xué)生思維的多樣性。
        ②教師引導(dǎo):教師在各個(gè)環(huán)節(jié)的操作、方法、指導(dǎo)、問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)等。
        ③學(xué)生活動(dòng):學(xué)法要求,學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。
        ④結(jié) 語(yǔ):概念、方法、研究結(jié)果、結(jié)論,注重情境的深化與內(nèi)容的拓展。
        ⑤練習(xí)設(shè)計(jì):要緊扣重點(diǎn),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂練習(xí),滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,有利于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
        6、板書(shū)設(shè)計(jì):要體現(xiàn)一節(jié)課的知識(shí)概要和它們的邏輯關(guān)系,便于學(xué)生理解和記憶。
        7、教學(xué)反思:抓住成功與失敗,結(jié)合新課程理論尋找原因,對(duì)教與學(xué)的精妙之處給予記錄。
        此外,鼓勵(lì)教師在課本上圈圈劃劃,并在課本的留白處作些標(biāo)注。三、備課要求:
        1、備課要求超前一周。
        2、語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科必須備詳案,兼任的主要學(xué)科備簡(jiǎn)案(要有備課本);專(zhuān)職教師的教案必須詳寫(xiě),任教多個(gè)年級(jí)的選其中任教班級(jí)較多的一個(gè)科目備詳案,其它科目備簡(jiǎn)案。每個(gè)教師所有任教的科目都必須備課。
        3、教研組長(zhǎng)、有課題的教師要注重在教案中體現(xiàn)研究的課題。
        4、電子備課的教案右邊要有修改的意見(jiàn),上課后適時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
        5、教師必須持教案上課。
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