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      1. 定州市人民政府
         
        定州市長(zhǎng)勝園子弟學(xué)校 2022—2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
        發(fā)布時(shí)間:2023-06-13    來(lái)源:     
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        一、指導(dǎo)思想
        習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫 徹黨的二十大精神, 以落實(shí) “立德樹人”為根本任務(wù),以提高全 教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以開展教育教學(xué)研究為抓手,引領(lǐng)教師 業(yè)發(fā)展,為全校教育質(zhì)量提升提供科學(xué)指導(dǎo),努力推進(jìn)長(zhǎng)勝園子弟學(xué)校教育科研工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
        二、工作目標(biāo)
        1、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,為教學(xué)工作的開展提供有 障,使考核考查做到有章可依、有制可查。
        2、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有 措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。 加強(qiáng)年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理 水平明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為 學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
        3、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用每周 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,以校本培訓(xùn)為抓手,以骨干引領(lǐng),全員參與的 模式,高教師的業(yè)務(wù)水平,特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力 培訓(xùn)。
        4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、德法、音體美綜合六個(gè)教研課,開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué) 動(dòng)等,加強(qiáng)小課題研究,求精不求多,力求實(shí)效。
        三、工作措施
        1、落實(shí)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) “六認(rèn)真”要求.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課 堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、質(zhì)量分析制度化”。
        2嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好 一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。嚴(yán)格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程,既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手 段的現(xiàn),又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。教導(dǎo) 認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,并與績(jī)效掛鉤。
        3、嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng), 證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真 對(duì)待,做到分層布置,探索長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)與個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)。
        4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué) 中存在的問(wèn)題,特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科,手工制作、欣賞、 游戲等課型,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),要提出有效措施,解決實(shí)際問(wèn)題。
        5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度,加強(qiáng)隨堂聽課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂; 教導(dǎo)處了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
        6、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,研究解決教學(xué)和科研工 作中的實(shí)際問(wèn)題,認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),每次的公開教 學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。
        7、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要 認(rèn)真組織,有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、 日常化。
        8、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。定期開展分層作業(yè)設(shè)計(jì)與個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng),探究主題活動(dòng)研究與多學(xué)科融合長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)。

        活 動(dòng) 安 排
         
        月:
        1、每月研修
        2、制定工作計(jì)劃
        3、準(zhǔn)備聽課教研相關(guān)活動(dòng)
        三月:
        1、每月研修
        2、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討
        3、九年級(jí)復(fù)習(xí)研討
        4、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
        四月:
        1、每月研修
        2、中小學(xué)閱讀能力競(jìng)賽
        3、小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
        4、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
        五月:
        1、每月研修
        2、小學(xué)道德與法治錄像課評(píng)選
        3、檢查備課、聽課、作業(yè)批改、教研活動(dòng)等情況
        六月:
        1、每月研修
        2、學(xué)期工作總結(jié)
        七月:
        期末考試及質(zhì)量分析、命題分析
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